Misión

Contribuir en la formación integral, profesional y ética del Licenciado (a) en Psicopedagogía con Énfasis en Asesoría Educativa, con excelencia académica y compromiso sociocultural en contextos locales, regionales, nacionales e internacionales, a través de la asesoría, la orientación educativa, la gestión de proyectos investigativos y pedagógicos teniendo como eje fundamental el aprendizaje y la enseñanza (Resolución 58 de 2019) .

Visión

En el año 2026 el Programa de Psicopedagogía con Énfasis en Asesoría Educativa será referente en la formación de excelencia académica en los ámbitos regional, nacional e internacional, a través de la asesoría y la orientación educativa, la gestión de proyectos investigativos y pedagógicos (Resolución 58 de 2019)

Perfil profesional

Como preámbulo para determinar el perfil profesional del Licenciado en Psicopedagogía con Énfasis en Asesoría Educativa, es necesario pensar en el tipo de profesional que se quiere formar.

Algunos ámbitos en los que se puede desempeñar el Licenciado en Psicopedagogía con Énfasis en Asesoría Educativa son:

• Dinamizar y potenciar procesos de asesoría, desarrollo y aprendizaje en personas, grupos, familias y comunidades, interviniendo en diversos contextos socioeducativos.
• Realizar, proponer y ajustar procesos de intervención psicopedagógica para personas de distintas edades y condiciones, en reconocimiento y respuesta a la diversidad y la multiculturalidad.
• Realizar diagnósticos psicopedagógicos, para identificar y analizar diferentes necesidades, proponiendo ajustes curriculares para las diversas poblaciones, con el fin de fortalecer procesos educativos.
• Orientar y asesorar psicopedagógicamente a instituciones educativas, con el fin de consolidar procesos de enseñanza y de aprendizaje para mejorar la calidad educativa.
• Diseñar estrategias psicopedagógicas para las prácticas de enseñanza y orientar a equipos docentes, para mejorar la calidad de los procesos educativos.
• Asesorar instituciones educativas en procesos de planeación, gestión y evaluación.
• Identificar y desarrollar estrategias psicopedagógicas para intervenir en dificultades del desarrollo y del aprendizaje de estudiantes de diferentes niveles escolares.
• Orientar el desarrollo de los estudiantes en todas las edades, generando espacios que permitan potenciar sus aptitudes, habilidades y actitudes y así promover el desarrollo integral de la persona en su realidad individual y social.
• Desarrollar estrategias psicopedagógicas de promoción, prevención en problemas psico-afectivos y cognitivos.
• Diseñar y desarrollar programas de orientación vocacional y profesional para la inmersión de los estudiantes a la integración socio-laboral.
• Formular y desarrollar proyectos de investigación tendientes a mejorar la calidad educativa en diferentes contextos.
• Contribuir en la formulación de políticas públicas considerando: criterios, programas y normas que permitan el mejoramiento educativo.
• Generar espacios de convivencia, reconstrucción del tejido social y justicia para lograr la paz y la democracia participativa.