Misión

La Facultad de Ciencias de la Educación de la UPTC es una escuela de pensamiento pedagógico cuya misión, a través de la investigación, es la de fundamentar la docencia, prestando un servicio social con excelencia a la región, al país, a América y al mundo.

La Facultad de Ciencias de la Educación define su misión desde la formación integral de los profesionales de la Educación y desde la calidad académica, la idoneidad, la pertinencia académica, personal, la formación integral en todos los niveles y la identidad profesional y personal.

Visión

La Facultad de Ciencias de la Educación se perfila como la primera institución formadora de docentes mediante la construcción, aplicación y evaluación permanente de un modelo de formación basado en la investigación pedagógica, desde donde realiza docencia y extensión, en un compromiso con la comunidad regional y nacional.

Vemos a la UPTC, desde la Facultad de Ciencias de la Educación, comprometida con las instituciones gubernamentales en la formación integral del Normalista Superior, del Licenciado, del Especialista, del Magíster y del Doctor, quienes cumplan las acciones de liderazgo y ostenten la capacidad para participar en la solución de problemas comunitarios.

La nuestra, es una Facultad con vinculación directa en el manejo de programas, proyectos y actividades de las comunidades científicas y académicas del orden regional, nacional e internacional.

La Facultad de Ciencias de la Educación fue creada mediante el Decreto Número 1379, del 5 de julio de 1934, firmado por el presidente Enrique Olaya Herrera. Este decreto establece la vinculación de la Escuela Normal de Tunja a la Universidad Nacional, convirtiéndose así en la Facultad de Ciencias de la Educación. Como antecedente en la historia de la educación superior en la región, destaca la creación de la Universidad de Boyacá en 1827, seguida por la fundación de la Normal de Varones de Tunja en 1872.

Dos años después, en 1936, la Facultad se transforma en la Escuela Normal Superior de Colombia, con sede en Bogotá. Para el año de 1951, el gobierno Nacional la conforma como Normal Universitaria para Varones, con sede en Tunja. Consecuentemente, a partir de 1953, ya con esta Normal Universitaria, y con base en la expedición del Decreto 2655, se crea, la Universidad Pedagógica de Colombia, integrada por cinco Facultades. De manera posterior, en 1963, mediante Decreto 3291, se establece la nueva razón social de dicha universidad, con el nombre de Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Tunja).

A partir de los años 70, con la creación de las Maestrías en Orientación Profesional y Consejería Escolar, Historia, y Lingüística Hispánica, se inicia la formación posgraduada en la Facultad de Ciencias de la Educación, la cual es ampliada gracias a la suscripción de un convenio con el Instituto Geográfico Agustín Codazzi; con ello, se da inicio, a la Maestría en Geografía (1981). En relación con la formación doctoral, este nivel comienza en la Facultad, en el año 1998, mediante la creación del Doctorado en Ciencias de la Educación, soportado por la red de universidades RUDECOLOMBIA.

Desde los años 90, y con la creación del Programa de Escuelas Normales Superiores en Convenio, la Facultad de Ciencias de la Educación ha promovido un intercambio de saberes y experiencias con estas Instituciones; ha fortalecido las oportunidades de formación de maestros de varias regiones del país. Además, ha sido un referente en la reflexión pedagógica, a la formación de maestros en el país y las diversas apuestas investigativas, con sus grupos de investigación, las cuales han permitido dar respuesta a las necesidades, retos y transformaciones de los contextos, las regiones, el país y el mundo.

Así mismo, ha expandido la oferta de programas de pregrado y creado diversos programas de posgrado; cuenta hoy con cuatro (4) especializaciones, once (11) maestrías y cinco (5) doctorados. De igual manera, se destaca el trabajo editorial, con sus revistas institucionales e indexadas, así como con la publicación de libros liderada, en los últimos años, por el Subcomité Editorial de Obra.