Eventos

Auditorio Rafael Azula
8:00 a. m. a 12:00 m.

Dirigido a: Docentes de las Licenciaturas de la Facultad de Ciencias de la Educación

En el marco del Plan de Acción para el fortalecimiento universitario, la Vicerrectoría Académica a través del Programa Año Cero y del Seminario de Permanencia y Graduación, les presentamos la Propuesta Terapéutica denominada RESILIENCIA ACADÉMICA.

Se trata de una estrategia de acompañamiento a los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación para la comprensión y el desarrollo de la resiliencia: capacidad de las personas, familias, grupos, escuelas ... de, delante de una adversidad, salir fortalecido o transformado (Anna Forés) .

En el desarrollo del taller se plantean herramientas para la identificación de factores como: competencia personal, esfuerzo y tenacidad; confianza en sí mismo y tolerancia a las dificultades; aceptación positiva hacia los cambios; autocontrol del desarrollo vital... También se analiza un estudio de caso de resiliencia académica y se proponen algunos recursos y pasos terapéuticos para el manejo del trauma psicológico (un acontecimiento repentino e inesperado, imposible de manejar, que perturba a La persona que lo vive y ... ).

Finalmente, se analizan algunas repercusiones didácticas de dichas herramientas en los contextos y comunidades de aprendizaje de la familia upetecista. Concluyendo que: Lo que te marca en la vida no es lo que te pasa, sino Lo que haces con lo que te pasa (Shulamit Grabar).

Conferencista:

• Judith Calderón Solano
• Lic. en Ciencias de la Educación Psicopedagogía
• Practitioner de Programación Neurolingüística y coaching emocional
• Especialista en Intervención Sistémica con Familias, Niños y Adolescentes
• Ms. En Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia
• Ph. D.(c) Desarrollo Psicológico y Aprendizaje Escolar