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Oferta Educación Continuada Vigencia 2018 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Características
La Universidad se reserva el derecho de apertura o aplazamiento
de los cursos en caso de no contar con el número mínimo de estudiantes. Dirigido a
Objetivo
MetodologíaSe desarrollará el curso fundamentalmente bajo la modalidad de seminario – taller. Del seminario, la lectura individual y colectiva de textos en relación con la temática sugerida y la conversación y reflexión comprensiva y conceptual pública del texto. Y el taller, como estrategia experimental y práctica que facilite la asimilación de técnicas de análisis, herramientas de innovación de las prácticas de aula y elementos para un protocolo de investigación e interrogación que culminen en la sistematización, ejecución y socialización de un proyecto Pedagógico construido de manera individual y colectiva por los docentes en formación. En este sentido, la metodología se centrará principalmente en términos de construcción práctica de un Proyecto pedagógico en el contexto de la actividad escolar institucional de los maestros, el Aula. El curso Seminario – taller se desarrollará tanto en modalidad presencial, como en la modalidad de trabajo colaborativo no presencial, sobre objetivos determinados, seguimiento y asesoría individual y de grupo y la participación, encuentros y socialización virtuales, foros y encuentros y asesorías y tutorías en aula virtual. Módulos
DocentesLos docentes que estarán orientando el curso de formación, son, de una parte, docentes de la Facultad de Educación de la UPTC, y, de otra, hacen parte del equipo de trabajo de grupos de investigación avalados por la UPTC y categorizados en Colciencias, en particular el grupo: Filosofía Educación y Pedagogía, acalado UPTC y categorizado B Colciencias. Sus niveles de formación en general son de maestría, candidatos a doctor y doctorados. Con experiencia en formación de maestros, investigaciones en las áreas del curso y líneas de investigación afines. Contacto
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Información actualizada: 6 de noviembre de 2018 |
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