Inscripción:
Tener conocimiento en el área.

• El diplomado tiene un diseño que busca ubicar al participante inicialmente en el reconocimiento de las posibilidades pedagógicas del uso de las tecnologías, luego lo enfrenta al uso de herramientas pretendiendo que se incorporen las herramientas en los fundamentos pedagógicos vistos y finalmente analizar los impactos a través de la investigación acción de los ambientes de aprendizaje que se implementen, para que el participante del diplomado evalué y forme criterios propios de las fortalezas y debilidades de la implementación de los ambientes virtuales de aprendizaje. Para lograr el objetivo se propone una metodología totalmente práctica contando con acompañamiento individual y grupal presencial y virtual.