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Características

 

Inscripciones:
Permanentes. Cursos en idioma extranjero: inglés – francés - alemán -  portugués
Fecha Proyectada de Inicio:
Cada cinco semanas y/o a solicitud de los usuarios.
Inversión:
$ 120.000 para alumnos de pregrado y egresados
$160.000 para la comunidad externa
Intensidad:
48 horas
Lugar de realización:
Auditorios o salones adjudicados por la seccional
Modalidad:
Presencial: cursos intensivos/ sábados.
Certificados a otorgar:
Certificado de que cursó y aprobó cada uno de los niveles.

Requisitos

Inscripción:
Consignación del banco av-villas. Documento de identidad Soporte de diploma para los egresados y carnet estudiantil para estudiantes de pregrado
.

Dirigido a

Egresados de la Uptc - estudiantes de pregrado y al público en general

Objetivo   

  • Capacitar a los usuarios en la adquisición en una lengua extranjera por niveles secuenciales.
  • Desarrollar las habilidades lingüísticas de: comprensión auditiva, producción oral, comprensión de lectura y producción escritural para comunicarse eficazmente.
  • Familiarizarse con aspectos socioculturales de los países donde se habla la lengua de estudio

Metodología    

Integral, con énfasis en el desarrollo de las 4 habilidades lingüísticas: escucha, habla, lectura y escritura.

Módulos y Temas  

 

Niveles 
 
  Básico A1
 
Comprende los siguientes aspectos y metas:
  • Comunicarse en forma oral y escrita mediante las siguientes  funciones comunicativas: producción oral, comprensión auditiva, comprensión de lectura y producción escritural.
  • Comunicarse en forma oral y escrita mediante el uso del vocabulario básico relacionado con actividades y situaciones cotidianas.
  • Escuchar y comprender textos escritos sencillos para identificar ideas principales y secundarias.
  • Leer y comprender textos escritos sencillos. 
Básico A2
 
 
Comprende los siguientes aspectos y metas:
  • Expresarse en forma oral y escrita mediante el uso de las habilidades básicas comunicativas.
  • Leer y escuchar textos para inferir vocabulario y hacer inferencias de contenido, para identificar ideas principales y secundarias.
  • Discriminar fonemas interferenciales del idioma del idioma inglés. 
 
Intermedio B1
 
Comprende los siguientes aspectos y metas:
  • Comunicarse en forma oral y escrita mediante el uso de habilidades básicas comunicativas.
  • Escuchar, leer y comprender textos complejos de diversos temas para hacer inferencias y deducciones.
  • Identificar los aspectos culturas de la lengua por aprender.  
 
Intermedio B2
 
comprende los siguientes aspectos y metas:
  • Comunicarse en forma oral y escrita mediante el uso de las habilidades básicas comunicativas.
  • Comprender y analizar textos complejos para hacer inferencia de significado y expresar opinión sobre los mismos.
  • Pronunciar los fonemas de la lengua por aprender correctamente para lograr comunicación.
  • Establecer contrastes entre la cultura propia y la extranjera.
 
Avanzado C1
 
Comprende los siguientes aspectos y metas:
  • Comunicarse en forma oral y escrita mediante el uso de las habilidades básicas lingüísticas.
  • Escuchar y leer para identificar, analizar y comparar diversos tipos de textos.
  • Identificar la estructura de un texto.
 
Conversación C2
 
Comprende los siguientes aspectos y metas 
  • En este nivel se intensificará el desarrollo de la expresión oral a nivel de ejercicios de narración, descripción, informe y dinámicas de grupo como el debate, la mesa redonda, etc.
  • El estudiante debe argumentar, resumir, comparar, constatar, criticar, en forma oral y escrita.
  • El estudiante utilizará apropiadamente patrones de acentuación y entonación de la lengua por aprender.
  • Tres unidades por nivel y desarrolla contenidos que giran de los más básico a un grado mayor dificultad con un libro guía.

Contacto 

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 
Facultad Seccional Sogamoso
Instituto Internacional de Idiomas
Tel.: 7723517-18 Ext. 2636 ó 2637
Sogamoso- Boyacá - Colombia  
e-mail:
idiomas.sogamoso@uptc.edu.co
 

Información Actualizada: 22 de mayo 2013  
Fuente Vicerrectoría Académica


 
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