Maestros en música, Licenciados en Música, docentes en ejercicio en diversos niveles de la enseñanza musical (general y especializada), estudiantes de música.

Acceder a los avances en el conocimiento en una multiplicidad de áreas de especialización musical identificando nudos conceptuales, problemas epistemológicos, nuevas miradas analíticas y propuestas de posibles soluciones, con el objeto de promover una enseñanza musical que responda a las necesidades del medio socio-cultural.

En cada uno de los 3 módulos se planteará un modelo de trabajo que contempla: (I) la identificación del problema; (II) el análisis de las variables musicológicas, psicológicas y pedagógicas implicadas; (III) estudio de abordajes metodológicos (estudio de caso: análisis de materiales; observación de clases y propuestas metodológicas diversas; análisis de la propia practica); (IV) organización de propuestas metodológicas propias.

Módulo I: FAVIO SHIFRES (Universidad Nacional de la Plata)
Módulo II: ORLANDO MUSUMECI (Universidad Nacional de Quilmes)
Módulo III: GUSTAVO VARGAS (Universidad Nacional de Rosario).